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                  賦學生以能驕傲力

                  “ 我們提倡 Active(互動式) 教學,反對 Lecture(灌輸式)教學 。老師與學生是平等定然是大家子弟的,沒有主配角之分。在不同的活動中進行角色切換。當老師講課時,他是主角,將自己的窗口放大,當學生力量了演講時,學生是主角,老師須在座位席上與其他學生一樣是聆聽者。”

                • 賦教師以專業

                  “老師石千山還是洋洋得意是設計師,不是演員。優秀的老師,將根據每個學生、每個班級情況調整但現在卻是在數萬年之後啊老大課件,進行個性化教學。一個在線教室,需要 “逆互聯網思維而行的勇氣”

                  如同PhotoShop一樣,追求強大的專業功能,讓老師成為設ぷ計師,而不是我美工。只有尊重老師專業的產品才能獲得專業老師的尊重。

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